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我校新增3名教师入选教育部教学引导委员会
时间: 2019-07-13

为大力振兴教师教育,充分发挥专家组织对教师教育改革的研究、咨询和引导作用,教育部日前成立了教师教育相关教学引导委员会。我校陈嘉兴、潘新民教授分别入选中职和小学教师培养教学引导委员会,刁哲军教授入选教师教育课程资源专家委员会。

教师教育相关教学引导委员会是教育部聘请并领导的专家组织,具有非常设学术机构的性质,接受教育部的委托,开展教师教育领域研究、咨询、引导、服务等工作,任期自2019年7月1日起至2022年12月31日止。包括国家教师教育咨询专家委员会、幼儿园教师培养教学引导委员会、小学教师培养教学引导委员会、中学教师培养教学引导委员会、中等职业学校教师培养教学引导委员会、特殊教育教师培养教学引导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会。该教指委的任务包括重大教育政策的论证评议,开展教师教育教学领域的理论与实践研究;引导师范类专业建设,参与师范类专业认证及专业设置的咨询工作,承担卓越教师培养计划引导工作;引导推动教师教育课程资源(含在线开放课程)的开发和建设,开展“国培计划”等教师培训资源库建设等工作。

据悉,我校2018年已有9位专家入选国家教指委。本届教指委经过层层遴选,是“规模最大、覆盖最全、水平最高”的一届。至此,我校共有12位专家入选教育部新一届教学引导委员会。

(供稿:教务处;编辑:网络资讯编辑部)


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